都跟說這封建迷信

觀裡第，馬喻才居然迅速適應這裡活。

簡單又充實，過得很。

起得得，每都玄門課，喫完飯背會兒書就打太極，午麽練會兒門樂器，麽就練會兒符紙，再濟還能裡種菜，撿柴，到點還誦經堂背書。

馬喻才基本跟著們起起居動。

飯、背書、單打太極、摹寫符紙……都用。

儅第符紙課時候，沒到還儅堂檢查環節。

雖然美術，但撇子啊。

儅每個符紙被挨個貼到板講解，馬喻才就自己顔麪掃。

儅符紙被貼時候，朋友們笑聲。

趙師兄觀察片刻，說：“這……寫時候還很靜。”

課青餘過來嘲笑：“零分功課！哈哈哈哈哈，零分！仰谿來，比第次畫得還醜哈哈哈！”

觀裡唯女孩仰谿青餘：“師兄，會說話以說。”

仰風仰仰還慶幸這周自己功課墊底。

馬喻才麪無表青餘會兒，得嘴角，敢笑。

“咳！第次畫正常，還，理解。”青餘補。

反而這理解兩字刺痛馬喻才，馬喻才頭《符籙全集》對而言陌而扭曲字躰，燃起熊熊。

信！

於馬喻才翹掉樂器課——反正衹能敲鼓、搖鈴鐺給伴奏——瘋狂練符紙。

間喫飯時候，趙師兄領著青餘事，朋友們刻圍過來。

“馬哥，聽說第就學會咒，能教教嗎？”

“馬哥飯比師兄好喫，能教教嗎？”