“沒，沒麽。”林見鹿慌亂別過臉。

腹誹著張筱，都怪，也伸到後麪揪張筱胳膊，聽到“哎呀”才解氣。

哭喪著張臉張筱衹能認命喫這黃連，躲林見鹿後頭，歪著個腦袋來樓以璿。

“樓老師，林老師號叫…‘林更’，啊？”

“……。”

教師節聚餐，離開洗間後，抱著私求問，杜禾敏簡單跟提過嘴。

——這麽跟說吧，林老師個比較名號，叫“林、更、”，就個，更期“更”，好理解吧？

——雖然學給取，但教師圈兒裡，嗯，對這類號也挺聞樂見。私裡打打趣，談惡。

樓以璿來學活動區域主衹堂、美術辦公美術教，沒機會也沒渠滲透到教師群學群，更沒這力。

以今，陳青禮聲以犯吼，開學數來，第次聽見“林更”這個名諱。

談惡嗎？

聽到，受到，滿滿都惡。

“樓老師。”張筱絞著指，邁步到樓以璿跟，支支吾吾。

“嗯？”

“班裡也同學會偶爾，很偶爾，拿林老師號來，來發泄或抒表些緒……”

誰沒過學呢？誰沒罵過老師呢？

樓以璿突然起，故作沉壓張筱肩，問：“所以呢，們給起麽號？說給聽聽，饒。”

“饒”，張筱就自己又被嚇唬。

們樓老師麽“樓”，以後給改名“樓”。

張筱昂首挺胸，擺慷慨就義姿態：“沒！就算嚴刑拷打，答案也‘沒’！會屈打成招！”

“呵，好啦，還來勁。”

樓以璿撲哧笑，指兩盃，“倒，們倆沒，這麽給麪子？”

“，馬。”

張筱林見鹿拿起盃子，雙雙咕嚕咕嚕盡，還把空盃子展示給。

“嗯，乖。”樓以璿滿點頭，“課吧，們說，著辦。”

……

傍，老時間，林慧顔提著伴禮來美術辦公樓以璿。

被兩名班學撞見。

裝伴禮印學logo提袋，送給何歡跟杜禾敏兩份，也這樣裝，招非。

誰讓變呢。

其學見，張嘴就誇：“林老師，今好霸氣！”