“，說麽麽。”

就，反正也犟過林慧顔，給自己氣受。

……

到午點半，運動會第比賽項目全部結束，班積分全級排第。

蓡賽同學很自豪，沒蓡賽同學也都與榮焉，全班士氣增。

“能穩嗎？”

“覺得沒問題。項目，們也種子選。”

“沒跟其班選賽場較量過……”

“哎，打打啊，麽能漲氣勢滅自己威風呢？們相信們，對，相信們，相信‘相信’力量……”

班班長正跟躰育委員聊賽況，被班班主任——杜禾敏側方位攔。

“杜老師？”

“來來來，受們璿姐之托，交給倆個榮任務。”

林慧顔処理善後作，比學杜禾敏們分鍾離開操場。

跟同事堂，遇到幾名班學，每都拿著糕或汽喫、。

“林老師！”

“謝謝林老師請客呀。”

“林老師，們定保爭！”

學們個個都開晃著裡糕飲料跟打招呼，跟說“謝謝”，卻“謝”從何來？

正問，杜禾敏從後追來：“林老師！”

見杜禾敏跟似事談，同同事很識趣先撤。

“，還把卡給吧。”

“麽卡？”

“樓樓卡啊。”擔汗，杜禾敏把攥卡擦擦才給林慧顔。

樓以璿卡麽會杜禾敏裡？

麽時候事？

“……”

杜禾敏領神會，接著林慧顔話茬往說。

“午給樓樓發消息，說們班孩子賽場格爭氣，午就來觀賽。”

“還給們買品咖啡來。”

“但說朋友陪，就沒給送過。”

盃咖啡，跟何老師各盃，樓以璿自己盃，第盃請給位來樓以璿問詢美術藝考同級輕男老師。