記得宋喻很這次考。

“考差會樣？”

蛋糕，撐開繖，謝綏問。

宋喻忘，嘴裡嘀咕：“會被爸喊廻，就再也見到。”

謝綏：“……”

握繖緊。

謝綏片刻，偏頭微笑，“給定個學習計劃吧。”

語氣雖淡，卻容抗拒。

“題戰術以先。”

浪費時間。

宋喻：“啊？”

臉懵逼廻，跟謝綏說再見時候，都還沒搞懂，謝綏麽就突然讓題。

這乾嘛？

剝奪學習權利？

怕自己搶第？

周，學。

讀時間後，語文課代表過來收作業。這個妹子名字宋喻終於，叫初，名字還挺詩畫。

收到們這組時候，馬丁後麪搖子：“喻哥喻哥！作文寫啥，能給嗎？”

馬丁同學熱愛語文，沒學霸命，得學霸病，特別歡交流語文方麪作業。

宋喻對自己寫作文特別滿，又度又寬度，簡直曠世佳作。