個寫作業，兩個起寫作業完全同覺。

反正對於宋喻來說，謝綏旁邊，摸魚次數都。

完兩題後，宋喻對答案，正確率百分之！

隔麽久寫英語卷子都能麽厲害，真個才。

裡給自己點個贊。

這景級百望，愉宋喻拿起，，又曏謝綏方曏，頗爲好奇：“麽課覺，就課玩機，點都沒學習啊。”

謝綏指繙過頁，語氣平靜：“概因爲學習，值得。”

宋喻給自己灌，放盃。

“哦。”

呵，瞧把厲害。

宋喻帶著學渣憤，又投入進英語裡。

完形填空最後題。

宋喻卡個詞卡半。

就種，熟得能再熟。

清清楚楚認識，根本用依靠機也能來，但就時半會兒腦空。

謝綏時間，：“課。”

宋喻頭也擡：“等等，還差題，別吵，馬寫來。”

謝綏挑眉，也催，將裡書放好，給倒盃。

嘴裡說著馬，子過分鍾，宋喻筆還沒動，眉頭緊擰著，熟悉種咬切齒、與之搏覺。

這孩題永遠跟戰鬭似。

謝綏過來，剛打算放。

就聽宋喻終於放棄，懕懕說：“hband。”

謝綏愣。

盃子沒放穩，濺來指尖。

宋喻咬切齒：“hband麽記得？覺得肯定認識，但就起來。”

謝綏幾秒，忽然笑聲來，然後問：“麽？沒聽清，再唸次。”

宋喻這題氣：“hband，清楚嗎，麽。”