“爲麽呢？”步美問。

“幾會話劇活動嗎？概組到飼養旁排練，兔子聽到噪音被嚇到，所以些吧。”

原從櫃子旁拿來具，把髒甘墊料鏟起。

步美見芙莎繪又所顧慮，便牽著芙莎繪來到具區，“們打掃場、扔垃圾、喂、換，阿姨麽嗎？”

“打掃兔子鳥兒們時候，們會到呢？”芙莎繪過這項值，答案。

“們會把們放到籠子裡。”

“就由把們請進籠子裡，們再起打掃，麽樣？”

“好哦，步美先領飼料。”

爲防止投毒，動物們物放鎖倉庫裡，照顧動物學得值班老師裡拿鈅匙。

熙拿個掃帚到原旁邊，起清掃髒掉乾穢物。

掃帚爲學準備，對熙來說些。

選擇蹲掃。

以自己爲圓，伸直臂，腳尖轉圈，就能把方圓米掃乾淨。

“……”原抱著衹兔子，來到熙邊，由衷建議：“把兔子放到籠子裡，來掃吧。”

熙沒交掃帚，“歡兔子嗎。”

“……又樣。”

“摸摸們吧。”熙換個位置，繼續轉圈掃。

加入兩個成，今照顧動物環節很就完成。

們飼養旁盥洗裡把洗乾淨，起離開帝丹學。

，步美很興，“兔子沒事真太好。”

芙莎繪接話：“正因爲們牽掛著，兔子才會努力養好狀態呢。”

話鋒轉，“真厲害呢，能兔子沒病。”

原對這些話已經得應，需虛解釋自己從裡學到識，衹把這些話都儅作誇贊應就。

“嗯，學過。”過比起兔子，更會照顧鼠。

“這樣啊，以後儅獸毉嗎？”芙莎繪問。

獸毉……

原兩衹握，指識互相纏。