麽會這麽貼這麽乖孩，最幸運這孩還學。

真好啊。

顧婉君止次裡默默慨自己運氣好。

然而這種慨陳璐連續幫忙佔座第戛然而止。

某，顧婉君邊爲提兩擺脫理期煩惱而到放松，邊卻發現陳璐再自己班車。

潮擁擠公交車，顧婉君踉蹌著來來廻廻打量每張臉好幾遍，最終確定陳璐車。

麽廻事？陳璐呢？難沒趕車？

起初顧婉君這麽，直到之後幾陳璐始終都沒現這班公交車，竝且自習約分鍾後，個純藍頭像就長群裡接龍說已全到，顧婉君這才識到，陳璐概搬。

搬都沒著說跟說聲嗎？

顧婉君點失落。

雖說學搬沒必通老師，而且如果真搬到離學更方，對陳璐來說絕對好事樁，應該替陳璐開才對。

顧婉君歎氣，壓根笑來。

自從同輛公交車之後，兩單獨說話機會幾乎爲零，語文課代表秦浩陽逐漸熟練各種作之後，陳璐幾乎連語文辦公也來，這樣來顧婉君連主動問陳璐麽搬機會都沒。

如果從傅雯蓁蓁兒旁敲側擊問呢……

顧婉君又覺得這樣好像太尊陳璐本。

熟慮緒捋開估計以繞甯圈，廻過頭來實際動，顧婉君發現自己還原。

……

某周。

車片昏，空飄著，還半個時才能到。

顧婉君著，或許放假，賦予今難得好運氣，成功靠自己到座位。

昏隱顧婉君半張輪廓，此刻以經常陳璐起兩座，邊卻個能讓裡軟成片孩子。

陳璐已經搬，自己子計劃也該加緊提程。