過對梁老師印象還很刻，梁老師之們班課，因爲次隨堂考試時候，梁老師直說話，從語文課說到作弊再說到平時都尊老師又說到以被學排擠……

說得本來就衹語文能隨便矇點兒內容填寇忱愣個字都沒寫來，忍說句“菜場寫能都比這兒靜”，梁老師對就再也沒好臉，周課能被趕罸站廻。

進辦公時候梁老師背對著門，過寇忱還能從指著板背非常興。

“麽塊，全塌，半個頂都塌，”梁老師說，“這麽爲！們學居然會這麽惡劣事！太惡劣！簡直最惡劣事！”

“們還學打架呢，覺得打架比這個還更惡劣些。”老袁聲音傳來。

“半個頂？”旁邊問。

寇忱認這教導主任，再還副。

“分之。”寇忱說。

梁老師聽到聲音猛轉過頭：“量？”

“，”寇忱說，“您量話現量。”

“用用，”老袁邊沖招招，“寇忱來，說說麽廻事？”

“就站兒，都沒動，板突然就裂……裂沒裂也，反正就突然就條腿踩空卡兒。”寇忱進辦公，往老袁邊過。

“沒聽說過這種事。”梁老師說。

“沒聽說過。”直站旁邊沒聲霍然說。

寇忱，挺好臉寫滿沒壓耐煩。

“但親到過。”霍然繼續說完。

“現點誰踩第腳，”梁老師說，“點麽後果，還帶著班，把們班踩塌！”

“沒塌。”徐凡說。

“牆皮掉，”許川也接話，“分之。”

“們這麽態度！”梁老師很氣。

“覺得挺好，”老袁說，“都，就應該勇於表達自己法，自己場，這也們學直以來宗旨，對與對，們肯說，們才能引導。”

“們後來，因爲班來就氣勢洶洶說們故，”徐凡說，“態度太差，們解釋也聽，誰能氣啊。”

“，覺得差也清楚，們先廻教吧。”老袁沖們幾個揮揮。

寇忱也沒轉就往，後幾個都跟來，嘩啦啦全辦公。