老師個舊派讀書。

骨子裡份清也普通識分子能比。

能讓頭求肯定遇到解決難事。

楊教書這間，直給楊軍種溫文爾雅、君子如蘭覺，平時衹負責課，對於楊事從插嘴。

偶爾欠幾資，也急。

再加原先約定好衹教楊老養老兩個，現，學都好好幾個。

老師也沒抱怨過，楊軍覺得能幫把把。

「楊先，借錢，……」

即使攤牌，老師說話也吞吞吐吐。

楊軍估讀書自尊，本以爲直接攤牌就能讓開，沒到都這樣，還放點自尊。

這其況點詭異啊。

像老師求於楊軍，倒像楊軍求老師。

老師，求求，麽事就說吧。

「既然借錢，作名額？」

楊軍等開，接著說：「直接把帶到廠子裡報吧。」

「啊？」

老師驚訝張嘴巴，臉震驚著楊軍。

「楊先，萬分謝，這嘴笨，激話就說，但槼矩還守，也現，個作名額元，時拿來這麽錢，這錢就從資裡釦吧，您麽樣。」

楊軍聽，笑：「您這麽說話，這個忙就幫。」

「這……，楊先，嫌啊？」老師急。

楊軍見狀，這個老師別來嵗，但交際能力連輕都如。

平裡讀書太，以至於把自己內世界現實隔絕開。

楊軍滿頭線，耐著性子說：「老師，您也況，像缺錢樣子嗎？啥話都用說，直接帶報。」

老師聞言怔。

顯然理解楊軍這個圈子維方式。

縂覺得，請幫忙還，本著公平交易原則，楊軍給個作名額，自然付錢。

過，見楊軍確實乎這些時候，就再糾結這些。

「楊先，謝謝。」

老師微微彎腰鞠個躬。