“乾爺爺，再耍遍，剛才沒清楚。”孫果。

楊軍聞言，掃們，然後笑：“們也沒清嗎？”

眾聞言，齊齊搖頭。

楊軍見狀，笑：“，再耍遍。”

“這次，點，們仔細。”

說完，楊軍再次拉開架勢。

這次，沒利用空間閃功能，把速度放到最，把這招殺招縯示。

“這次清嗎？”楊軍問。

“清。”

“好，就先練習百遍，等們練熟悉，再學招。”

隨後，圈開始縯練剛才楊軍教招殺招。

們樣學樣，開始照葫蘆畫瓢比劃著，後來，隨著熟悉，越來越像廻事。

“速度，速度，速度定跟來。”

楊軍旁督促。

這幫孩子招式已經學會，就速度跟。

再好殺招，速度跟，就拳綉腿。

會兒，這幫孩子就把這招練熟。

再次比劃起來，就顯得麽虎虎威。

“嘿哈！”

些孩子越來越熟悉，漸漸到覺，由自主叫起來。

這幫孩子練武，些功底，這招會兒就學會。

賸就速度力量，衹掌握技巧，賸練習就。

“好，再教們招。”

隨後，楊軍又開始比劃起來。

孩子們樣學樣，臉認真學著。

……

直到們過來叫們喫飯，這才作罷。

隨後，各廻各，各各媽。