陳靜：“……”

陳靜：“好名字。”

“謝謝，也。”

陳靜：“……”

陳靜：“來自裡啊？”

“方垃圾。”

陳靜：“啊？”

“對起。”

陳靜：“啊？”

陳靜：“古拉，乾嘛說對起？”

“因爲來自垃圾。”

陳靜：“……”

陳靜：“愛好麽？”

“書。”

以“起廻”爲開頭，又到“愛書”這共同愛好，陳靜古拉很熟絡起來。

兩加腦好友，約好起圖書館。

接來兩，除圖書館，陳靜也會跟古拉起餐厛喫飯。

古拉個靜女孩兒，基本麽愛說話。

介於陳靜也沒話話。

兩個起基本就個互相陪讀作用。

陳靜種陽台菜已經成熟，以採摘。

從牀底拿個點兒紙箱，連根拔幾顆菜，把根帶抖索乾淨後齊碼紙箱裡，抱著往烈娜老師辦公。

之烈娜老師爲準備腦事，陳靜雖然就把錢轉過，對方這份卻還來得及謝，菜熟就正好個機會。

來到烈娜老師辦公，卻發現門鎖著，烈娜老師裡。

陳靜便將紙箱放辦公門置物架。

然後拍個照片發給烈娜老師。

【陳靜：列娜老師，這自己陽台種菜，請您品嘗，放門。】

發完這條信息，陳靜圖書館。