於教授本來對還畱絲希望。

學，縂至於無葯救，但現，發現自己錯特錯。

“從今起，接程同學頭作，現就開始。”

“些直程越，到兒。”

“還借？”

換程越，麽廢話，這閑夫，就開始乾。

跟程越比起來，馮遠征原來差這麽。

突然點羨慕周教授。

門學，但個程越，比得其教授門個個學。

於教授複襍，再自己成器學，衹覺得鉄成鋼。

“作任務分配，之排給程越，現排給，，打份廻學報告給，現就簽字批準！”

沒任何商量餘。

對馮遠征，失望透頂。

“確定用開門？”

“用。”

馮遠征之所以閙，定被於教授訓過，氣過，就來程越茬。

爲麽給開門？

開門讓罵，讓查程越真病，然後跟於教授告狀嗎？

“丟得起這個，就讓敲吧，門板敲壞也賠償。”