節目組附也，民現附，也奇怪。

紀兮記憶力好，衹就認來，這昨邊見過叉魚老陶。

過叉魚時候，老陶就太歡，紀兮也沒識到，這次老陶來。

其幾個嘉賓就更別說，都沒麽記得老陶。

幾個嘉賓都沒注到，紀兮也正準備跟著老陶。

突然被門來調試節目組固定拍攝機器作員攔。

作員伸給紀兮遞個佈袋子，笑：“紀老師，這給炸酥魚。”

紀兮微微怔。

接過個酒紅佈袋子，打開，從佈袋子裡掏兩個乾淨飯盒。

盒子洗得乾淨，透蓋子，就能來裡麪裝麽。

麪盒子排列齊裝滿巴掌、炸成黃魚，麪盒則魚塊，撒層辣椒麪，盒子拿來時候還帶著微燙，從蓋子麪迸陣氣，酥酥脆脆，得齒津。

嘉賓們之還沒覺得餓，現嗅到這魚。

肚子裡就跟打鼓似得，收都收。

紀兮也餓，過第反應先問魚來源。

作員指指老陶方曏。

老陶來。

紀兮馬就過來，擡頭望曏老陶。

老陶此時正站棵樹，時時探頭劇組方曏，等到紀兮投過來目，又迅速收廻。

著紀兮邁步朝位置來。

老陶扛起魚叉，識拔腿就。

紀兮喊聲：“陶師傅！”

這句話，把老陶喊得僵原。

以往學藝，麽都恭恭敬敬喊聲陶師傅，現已經全部變成老陶老陶。

旅遊業發展起來以後，其掙錢活越來越，裡孩子到齡就基本都送學，老陶藝麽值錢，也沒麽輕願踏實學。

從紀兮嘴裡聽到這句稱呼。

老陶竟些慨。

轉過，臉閃過絲尲尬，但聲音卻故作耐煩：“裡喫完魚，就扔吧！”

紀兮態度恭敬：“這麽魚，都來，麽捨得扔！”

老陶聽到這話，臉嚴肅表又抽抽，緩。

“畱著喫，夠裡還，來拿！”