個學更加難過。

這時候，樂寶吉寶帶著活願動儲成成過來。

“老師，必須乾完所活才能嗎？”

班主任：“對。”

樂寶點頭，對著後些休息同學說：“老師說，必須所活乾完！同學們，點廻就來幫著起乾。”

班主任驚訝，隨後也：“陸樂同學說得對。過還點，們都同班同學，以發敭同學。”

樂寶衹喊幾句，沒著其能幾個過來，像儲成成，哥拉著，能直躺到廻。

但結果，全班同學都過來幫忙，到分鍾，所活乾完。

班主任動著自己學，驕傲說：“們帶過最棒屆學！們表現讓驚訝，老師爲們自豪，也爲自己這樣學開！現，發廻！”

“哦哦哦！”

“啊啊啊！”

“哇哇哇！”

群學興奮喊，學包內公交車過來，班同學車。

從郊區到部隊院，公交車就加速度，也得駛時。

因此剛開始，還說說話，但後麪，車全姿門學，所都累得著。

包括吉寶樂寶。

直等到公交車開進屬院，老師把學個個送到，這些學才過來。

樂寶沒見媽媽，特別唸，到梁宜就撲，嘰嘰喳喳說今勞動課發事。

“藍玲玲暑，沒事吧？”

樂寶搖頭：“沒事，哥給藿正氣，老師給。”

“媽媽，認識藍玲玲媽媽嗎？”

梁宜：“誰，過認識。麽？”

樂寶托著巴說：“覺媽媽對，沒對好。”

梁宜：“每個教育孩模式樣，也能求每個都像媽媽樣養孩。就像媽媽也會求吉寶必須像們同學樣。”

樂寶點點頭：“媽媽，媽媽還哥哥，都獨無！”

梁宜：“也以這樣理解。”

樂寶又說交到個好朋友——譚寶兒。

“覺得很愛，雖然時候點嬌氣，但乾活時候也會乾活。”

梁宜：“真太棒，樂寶朋友定好。吉寶，沒交到朋友？”