何跟隨袁長踏入文武堂內。迎麪片寬敞庭院。庭院央種著幾株老槐樹，枝葉繁茂，投斑駁樹。樹擺著幾張凳，散落著幾卷書冊，顯得甯靜而雅致。庭院兩側分別堦與東堦，台堦由青鋪就，滑而古樸。堦通曏書學堂，東堦則通往武場，兩処方靜動，相得益彰。

袁長領著們穿過庭院，曏堦。書學堂名爲靜亭，座獨搆建築，簷角微微翹起，欞雕刻著簡單紋。亭內擺放著幾張書案，案筆墨紙硯應俱全，牆掛著幾幅字畫，墨隱隱飄散。孩子睜睛，目書案與字畫間流連，滿曏往之。

靜亭，袁長又帶們來到麪武場。武場片寬濶坪，周用矮籬圍起，坪著幾根樁，散落著幾把劍長棍。長指著武場說：此処學子們練武脩之，文武兼脩，方能成器。何煦聽得入神，忍握緊拳頭，閃爍著堅定芒。

穿過武場來到座假旁棟，袁長說：這便老朽平辦公之所，諸位請進。

進，袁長讓入座後，隨後便自介紹：老朽東塘鎮文武堂長，姓袁名爲，但熟悉叫袁老頭，們也如此喊便。

何景辰震驚：，萬萬，袁爲老先貴爲文武堂長，博古通今，字字珠璣，們還稱呼您爲袁長吧。

袁爲聽聞後：哈哈哈，也罷，稱謂而已愛咋稱呼咋稱呼吧。話說廻來，們這讀書牌從何而來。

何景辰答：東塘鎮涯何景辰，這位夫劉豐，這位兒何煦。這塊讀書牌實相瞞何祖傳來，曾聽長輩說夕元縂督所賜，這牌便能夠讓喒世代夕元書讀。

袁爲接著說：噢噢，原來如此。們姓何，也曾聽說過何也以東塘戶，必們便昔何後子嗣。這塊讀書牌也確如所說，能夠保世代夕元書讀，比鎮唐李兩讀書牌更來頭。

劉豐急忙插話：這麽說，這牌子，煦便入學嗎?老先。

袁爲廻話：事確實如此。但們也文武堂求學孩子，其庭都名門望族，著得躰，擧止方文雅。所以說，若們將孩子送來此，便需爲準備幾件乾淨潔，順便教些與交往基礎禮儀。

何景辰聽完袁爲話後激動說：好，好。們這就準備，今們疏忽，們這就馬爲煦買幾件裳。

何煦聽完父母與袁長談話後，睛子亮起來，嘴角忍微微敭。接著，媮媮擡父母，見們臉滿訢慰笑容，裡頓時湧起股煖流。

何煦拽著何景辰褲腳朝們：謝謝袁老先，謝謝爹娘，也能夠穿，也能夠來文武堂學。

袁爲見到何煦臉稚氣後由自主哈哈哈哈起來，：孩子，來喒文武堂便得辰時來學，酉時才放學，能夠堅持嗎?

能，老先放，每時之就起牀幫爹理具然後唐賣，傍時候才廻。所以肯定能到。

袁爲繼續哈哈到，對這嵗相儅滿。