盯著盞底沉澱茶沫，恍惚見無數寒門學子墨艱辛沉浮模樣。

“蔡公，官還慮。

矇才氣共百縷，每字需消耗縷，至寫個字。

而首詩至字，們才氣根本寫完首詩，衹夠寫完半！

這恐對寒門子弟所公？！”

典吏崔遠忍，說擔憂。

矇百縷才氣，靠自。

必須需借助文寶配飾，或用文丹、文穀額增加倍才氣儲量，或者提陞才氣恢複速度，才能勉強寫完首字詩。

這對寒門士子極爲利。

爲寒門士子，歷經數科擧才熬成典吏，太清楚寒門子弟求學易。

私塾求學，所需束脩資費，就耗盡底。

更別說費昂貴錢財，買文寶、文丹。

寒門士子就算品文寶、文丹，通常也差世子弟好幾個档次。

甚至能根本就沒！

“無妨，此題對所矇皆同等求。

能寫，別也能寫。

若能，別也。

各憑本事吧。

崔典吏怕忘，這爲朝廷選材能者，能者，無條件講！”

學政蔡巣說，語氣帶著幾分容置疑。

說完，也再解釋。

“錯，崔兄慮！！

以矇才氣寫完首詩，雖極難，但這場爭隂縣童、案首！

喒們隂縣世衆，

李府玉文筆增才氣、陸郎君朝耑硯增才氣，

隂曹氏更得，祖傳鶴唳丹之，輕松增百縷才氣數數，至位矇，所攜文寶文丹，才氣能達百縷以。

們以支撐寫篇詩！若沒，祖得力，也怨得旁！。”