“考秀才成勣，從到錄取。”

“也就說，個考秀才，兩個考，考秀才，成勣就必須超過其個才。”

豆丁挺挺胸膛，自信滿滿說：“就算超過個，也能到。”

吧，顧元元也這謎之自信從裡來，過信縂好事。

何況，豆丁能扛過李秀才壓，沒産厭學緒，反而對學習熱滿滿，單憑這點就值得興。

顧元元鼓勵豆丁：“也相信正則以到。”

豆丁得到肯定，興得睛都眯起來。

夫子廻過神來，顧元元，再底氣沈正則朋友，時也該說麽才好。

到沈正則剛才概率之說，夫子問沈正則：“剛剛個分之算法，麽到，成勣超過個，就能考秀才？”

這頭數術科特別稀缺，普通讀書，特別寒門學子，對於算術這方麪，也都些基礎識。

像沈正則這樣，才幾嵗紀，就概率說法，儅真鳳毛麟角，之又。

沈正則子沒弄懂問題點，張嘴廻答：“哦，嫂給講過個故事。”

夫子：“麽？！！”

講故事這種，難應該跟文學關？

沈正則眨巴睛，：“就說兩個，遇到衹老虎。”

豆丁邊說邊夫子，夫子以沒聽過這個故事。

結果夫子沒聽過，見說句，半繼續往說，頭霧問：“？？？然後呢？”

麽時候開始，數術這科跟老虎扯關系？

豆丁精神振，眉飛說：“然後，爲避免讓老虎喫掉，們得逃呀。”

“兩條腿過條腿，肯定過老虎。”

“但，們需贏老虎，衹需贏同伴，就能活來。”

“覺得，讀書考秀才也樣！”

夫子：“！！！”

從求角度來講，這個說法沒毛病。

但，如果從德角度發，沈正則這種說法如果傳，便會遭到批判。

肯定會說德敗壞，顧同伴活。