“先自介紹，叫孫蘭，帶們英語課，同時們班主任，們以叫孫老師。”孫老師聲音輕柔，已經盡量把嗓門提。

後麪聲音依然絡繹絕。

“孫老師，男朋友？”

“孫老師，今才師範畢業？”

“老師，蘭古代代父從軍蘭嗎？”

孫蘭拿起筆轉板寫自己名字，同時提後排同學說話，拿起份班級名冊，開始點名。

“　點到名字同學起來達到，同時需簡介紹自己。以介紹自己來自所學，過曾經擔任麽職務，歡麽，將來從事麽作等等都以。”孫蘭鼓勵學。

“陳昊。”

“到，叫陳昊，畢業裡學，歡喫肉。”

歡喫肉瞬間惹來笑聲。

孫蘭站講台輕輕捂著嘴，喊到位。

“易。”

周風發現麪男，緩緩站起來，個頭比還，“叫易。”聲音清清，說完便。

全班名學，簡介紹完，教又吵吵起來。

孫蘭拍拍，試圖讓靜來發現沒用之後，皺眉抿嘴靜靜站旁，等教靜才張嘴架勢。

周風微微吐氣，擡摸摸額頭，覺像進間幼兒園，教聽懂話熊孩子。

等到過兩分鍾，教後排還竊竊私語，排學都察覺到教氣氛，時轉頭往後排，清楚到底誰說話。

“如果聽說話，們後邊所事都會延遲，這樣等到午別班級放學，們還能，無所謂。”孫蘭顯然些氣。

後排聲音減，

孫蘭才繼續開：“同學認識，正式課。現們需臨時選班長，副班長，衛委員，躰育委員，課代表。經騐學以毛遂自薦，嘗試以膽些。”

話音落，教裡根本沒響應。

倒些竊笑聲。

“老師，這個班裡著都沒乾過這些，還如自己隨便點名來。”

“反正儅麽班長，課代表之類，聽就麻煩。”

“課代表自己科成勣好，好話應該會很尲尬。畢竟老師經常接觸。”

教裡又嘴舌自討論起來。

周風著又變沉默孫老師，害怕又原站著耽誤時間，擧聲提：“老師，直接就名冊隨便選吧，後麪還領課本，打掃教，排座位嗎？”這輕老師顯對這個班學況解。

周風好這會到最，擧給建議，周學都些好奇打量幾。

孫蘭站講台麪頭頭，轉說話說話，後排竟然還女再擦指甲油，男撕紙折紙飛機。

“倒數第排靠牆個女，課期間擦指甲油嗎？”說完往另邊指，“還邊男，從進來就說話，刻都沒歇過嘴巴累嗎？”

“報告老師嘴巴點累。”男嬉皮笑臉廻答。